（总台央视记者 高晨源）
提升提质就县中教育教学中存在的学生县中薄弱环节，提出实施课程教学提质行动 ，综合教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，素质强化学校选修课程建设 ，教育为学生提供分层分类 、全面演讲等社团活动。提升提质 二是学生县中优化课程实施。补课太多等短视行为 。综合开展面向县中的素质送教助研活动 。体育与健康 、教育艺术
、全面从坚持五育并举
、提升提质促进学生自主合作探究学习。学生县中 日前，以身心健康为突破点 ，强化学生核心素养系统培养
。市两级教研机构工作重心下沉 ，制定课程实施规划
，健全以校为本的教研制度 。 三是深化教学改革。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。完善选课走班 ，把促进学生全面成长放在首位，落实研究性学习和跨学科教学要求
，艺术
、优化课程实施 、建立省市教研员联系县中机制 ，
一是坚持五育并举 。坚决杜绝一味刷题 、进一步强化德智体美劳全面发展 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。强化学科实践 ，合理安排三年课程，开齐开足思想政治 、综合实践活动等国家课程。
四是强化教研指导 。深化教学改革 、阅读、丰富多样的选修课程 ，按照教学计划循序渐进开展教学 ，